Comlanvi Athanase AGBOVI -

Professeur Certifié des Lycées et Collèges, Coach en développement intégral, Gestionnaire.

OBJECTIF DE VIE

Accompagner tout être humain ou toute structure vers le plein potentiel

EXPERIENCES PROFESSIONNELLES

EXPERIENCES PROFESSIONNELLES DANS L’EDUCATION NATIONALE

Octobre 2019 à ce jour : Directeur du Collège d’Enseignement Général 2 de Doutou, Chef d’établissement : A ce poste, je suis Chargé de l’exécution et de la mise en œuvre de la politique éducative du Gouvernement au niveau de l’établissement, de la direction du Collège, ordonnateur du Budget de l’établissement et je suis le Premier Responsable pédagogique.

Mars 2018-Septembre 2019 : Professeur Certifié de français au CEG 2 Lokossa : j’étais Chargé des cours de français pour des apprenants du 1^er et du 2^nd Cycle.

Décembre 2017 – Mars 2018 : Collaborateur du Directeur Départemental des Enseignements, Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle, Service Enseignement Secondaire, DDESTFP-MONO, Lokossa.

Avril 2013 — Décembre 2016 : Assistant du Secrétaire Général du Ministère des Enseignements Maternel et Primaire (ASG/MEMP), Directeur Technique, Porto-Novo : j’étais à ce poste l’Assistant du Secrétaire Général, avec rang de Directeur Technique, le Coordonnateur des activités du Secrétariat général du Ministère, du niveau central jusqu’au niveau déconcentré et j’assurais la coordination du Secrétariat du Comité de Direction du Ministère.

Septembre 2012 – Avril 2013 : Censeur au CEG Grand-Popo, Directeur des Etudes : j’étais Chargé d’élaborer et de veiller à l’exécution dans les normes des emplois du temps des professeurs/des classes et le Chef-service du Personnel.

2008-2012 : Surveillant général du CEG Djanglanmè, Grand Popo, Préfet de discipline : J’étais Préfet de Discipline, encore appelé Surveillant Général au Bénin et le 1^er Responsable des apprenants au niveau de l’administration du Collège, Chargé de l’application et du respect des normes règlementaires dans l’établissement

2007-2009 : Elève-Professeur Certifié, stagiaire de français au CEG Djanglanmè, Grand-Popo: j’étais en stage de formation professionnelle pour devenir titulaire de l’enseignement du français, pour intégrer le Corps des Professeurs Certifiés. Je suivais la formation professionnelle et, dans le même temps, des classes m’étaient attribuées pour appliquer ce que l’Ecole Normale Supérieure m’enseignait.

2004-2009 : Professeur vacataire de français au CPEG MAMAN NA MUANA, Comé: j’étais Chargé des cours de français pour des apprenants du 2^nd Cycle (honoraire).

2000-2008 : Professeur adjoint contractuel de français au CEG Djanglanmè, Grand-Popo: Chargé des cours de français pour des apprenants du 1^er et du 2^nd Cycle (recruté par l’État Béninois sur concours).

1999 – 2002 et 2004-2007: Professeur vacataire de français au CEG 1 Comé : Chargé des cours de français pour des apprenants du 1^er et du 2^nd Cycle (honoraire/à mi-temps).

1993-1996 : Encadreur en français-anglais pour les Cours de Vacances, Commune d’Athiémé: Chargé des cours de français et d’anglais et Membre du Comité d’organisation des activités culturelles.

AUTRES EXPERIENCES PROFESSIONNELLES

Janvier à Novembre 2021 : 1^er Vice-président/Forum International des ambassadeurs du développement ; session Lokossa : A ce poste, j’avais le rôle d’assister le Président et de m’occuper en cas d’absence de sa part, de l’organisation et de l’animation des rencontres entre membres et sympathisants et du bon fonctionnement de l’association au plan local. Le niveau de performance actuelle de FIAD Lokossa montre le bon boulot que notre équipe a effectué.

2016 à nos jours : Directeur Exécutif du Foyer Africain d’Initiatives et de Vies Engagées (F.A.I.V.E) Membre Fondateur et Manager Général, j’assure la Coordination Générale des activités de l’ONG.

1994-2002 : Coordinateur de l’Organisation Internationale pour l’Instruction des Pauvres (O.I.I.P ONG): j’avais en charge laCoordination des activités à la base (dans les villages bénéficiaires)et l’Élaboration des stratégies d’autonomisation des populations à la base.

EDUCATION ET FORMATION

FORMATIONS CERTIFIANTES

Date : Novembre 2020

Nom et type de l’établissement dispensant l’enseignement ou la formation : Université du Coaching Intégral

Principale matière et compétences professionnelles couvertes : La vente vu comme processus de satisfaction client, la psychologie de la vente et de l’engagement, le vendeur compétent, le Marketing digital, les supports de communication, l’accroissement des ventes, transformer son réseau relationnel en un puissant réseau d’affaires.

Intitulé du certificat ou diplôme délivré : Licence Professionnelle en Génie Commercial

Date : Juin 2020

Nom et type de l’établissement dispensant l’enseignement ou la formation : L’Université du Coaching Intégral

Principale matière et compétences professionnelles couvertes : L’Homme accompli, La science de l’efficacité, le génie commercial, l’esprit millionnaire

Intitulé du certificat ou diplôme délivré : Attestation de participation à la formation EQR

Date : Avril 2016

Nom et type de l’établissement dispensant l’enseignement ou la formation : Université du Coaching Intégral

Principale matière et compétences professionnelles couvertes : Le Coaching : Diagnostic et traitements, l’historique du Doctorat, la rédaction d’un article scientifique ou d’une thèse, terminologie et éléments de méthodologie d’une thèse.

Intitulé du certificat ou diplôme délivré : Master professionnel II en Coaching Intégral.

Date : Décembre 2015

Nom et type de l’établissement dispensant l’enseignement ou la formation : Université du Coaching Intégral.

Principale matière et compétences professionnelles couvertes : Les 12 étapes du grand voyage vers Dieu individualisé en soi, les méta- programmes et le combat de caractère, La communication parents-enfants, La communication intelligible, l’art oratoire.

Intitulé du certificat ou diplôme délivré : Master I en Coaching intégral

Date: Septembre 2015

Nom et type de l’établissement dispensant l’enseignement ou la formation : Université du Coaching Intégral

Principale matière et compétences professionnelles couvertes : la légitimité du Coaching et du Coach, Clarification historique du Coaching, les niveaux de perturbations et leur exploitation par le Coach, La parole transformatrice, le Coaching intégral et ses neufs (09) domaines, les fondamentaux du Coaching (le non savoir, l’orientation solution, les sources et les principes), les outils du Coaching, la démarche du Coaching.

Intitulé du certificat ou diplôme délivré : Licence professionnelle en Coaching

DATE 2009

Nom et type de l’établissement dispensant l’enseignement ou la formation : Ecole Normale Supérieure (ENS/FLASH/UAC) Campus de Porto-Novo (BENIN)

Principale matière et compétences professionnelles couvertes : CAPES, Option : Français/Linguistique et Didactique, Présentation Mémoire : Mention Très Bien

Intitulé du certificat ou diplôme délivré : Certificat d’Aptitude professionnelle à l’Enseignement du Secondaire (CAPES)

DATE 1998

Nom et type de l’établissement dispensant l’enseignement ou la formation : Université Nationale du Bénin (actuelle UAC/FLASH/DSLC), Campus d’Abomey-Calavi (BENIN)

Principale matière et compétences professionnelles couvertes : Sciences du Langage et de la Communication, Option Linguistique et Didactique du français

Intitulé du certificat ou diplôme délivré : Maitrise, Présentation de Mémoire avec Mention Très Bien

DATE 1997

Nom et type de l’établissement dispensant l’enseignement ou la formation : Université Nationale du Bénin (actuelle UAC/FLASH/DSLC), Campus d’Abomey-Calavi (BENIN)

Principale matière et compétences professionnelles couvertes : Sciences du Langage et de la Communication, Option Didactique et Enseignement du français

Intitulé du certificat ou diplôme délivré : LICENCE, Certificat C1, Mention Assez-Bien

DATE 1996

Nom et type de l’établissement dispensant l’enseignement ou la formation : Université Nationale du Bénin (actuelle UAC/FLASH/DSLC), Campus d’Abomey-Calavi (BENIN)

Principale matière et compétences professionnelles couvertes : Sciences du Langage et de la Communication, Option Linguistique — Mention Assez -bien

Intitulé du certificat ou diplôme délivré : DUEL, Diplôme Universitaire d’Etudes Littéraires,

DATE 1993

Nom et type de l’établissement dispensant l’enseignement ou la formation : Collège d’Enseignement moyen général de Lokossa (Niveau 2)

Intitulé du certificat ou diplôme délivré : Baccalauréat A1, option Philosophie-Lettres

AUTRES FORMATIONS ET RECYCLAGES

2022 : Renforcement de capacités des Responsables administratifs et pédagogiques à l’usage efficace de la plateforme, EducMaster, SIGE/DSI/MESTFP

2020 : 4ème Sommet Mondial du Coaching tenu à Bénin Royal Hôtel de Cotonou

2019 :Gestion administrative et financière des Etablissements publics, IGM/MESTFP

2018 : 9^e Congrès Mondial des Ambassadeurs du Développement, Lomé 2018

2016 à 2019 : 3 recyclages de licence en coaching Intégral, 2 Recyclages en master 1 en coaching Intégral et 1 recyclage de master 2 en coaching intégral

2015 : 7^e Congrès Mondial des Ambassadeurs du Développement, Ouidah 2015

2015 : Elaboration de Manuels de Procédures auprès d’Afrique Conseil, Cotonou

2014 : Gestion axée sur les Résultats auprès du Laboratoire des Ressources Humaines (LRH), Cotonou

COMPETENCES PERSONNELLES

Aujourd’hui, je peux affirmer sans aucun risque de me tromper que je m’aime, je m’accepte, je me respecte, je sais quand lâcher prise et faire confiance à Dieu, je choisis les croyances qui me font du bien, je connais ma valeur, je ne fais que ce qui a du sens pour moi. Je sais faire preuve de gratitude et de générosité, j’ai rompu avec mon passé et je vis dans le moment présent. Je contrôle les pensées qui m’habitent et j’ai confiance en moi-même. Toutes ces aptitudes, attitudes et habiletés dans le sens de la connaissance et de la réalisation de soi ont été acquises par mes formations en coaching et par la pratique au sein du FIAD, en ma qualité de membre (Ambassadeur du développement) depuis 2014.

COMPETENCES HUMAINES

Je suis aujourd’hui émotionnellement stable, mentalement structuré et j’intègre facilement les groupes pour plus d’efficacité. Pour y arriver, j’ai dû apprendre à développer l’amour des autres, les responsabilités, le pardon, le respect, la liberté, la tolérance, la compassion et bien d’autres qualités du genre. Toutes ces qualités sont dispensées par l’Université du Coaching Intégral (UCI) et pratiquées au sein du FIAD.

COMPETENCES RELATIONNELES ET MANAGERIALES

Tout être humain veut être important reconnu et apprécié. J’ai donc appris à donner aux autres de l’importance, de l’appréciation et de la reconnaissance autant que je m’en donne à moi-même. Grâce à cette qualité acquise, je peux communiquer une vision, établir une mission et des valeurs, former une équipe et la faire fonctionner avec efficacité. Je mets ces compétences en application à la FIAD et dans les responsabilités que j’ai assumées en tant que préfet de discipline, censeur, directeur technique et directeur de collège.

COMPÉTENCES TECHNIQUES

Bonne maitrise des réseaux sociaux et de l’outil informatique notamment les logiciels word et excel.

LANGUES INTERNATIONALES

En français écrit, parlé et oral, j’ai un niveau excellent. En anglais et en espagnol écrit parlé et oral, j’ai un niveau appréciable.

TITRES HONORIFIQUES

2022 : Chevalier de l’ordre du mérite des Ambassadeurs de Développement
2021 : Prix d’excellence des Résultats aux Examens nationaux [He ADIN HOUESSOU, Houéyogbé-Bopa]
2021 : Certificat de mérite d’encadrement aux examens nationaux (DDEPSTFP-Mono)
Décembre 2020 : Médaillé d’or du 4^ème Sommet Mondial du Coaching, (FIAD MONDE)
2002 : 1^er Prix de Production Littéraire pour le 40^ème anniversaire du CEG 1 Comé
2000 : Major au concours d’entrée dans la fonction publique (ACE), Option Français-Anglais, Session du Mono (DDE-MONO /DEC)
1997-1998 : Boursier CIME pour le Meilleur projet de recherche universitaire (AUPELF/UREF)

INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES

Je suis Partenaire Platinum VIP et Ambassadeur Longrich Bioscience international. Depuis 2018, j’organise des séances de coaching de succès aux examens à l’intention des candidats au CEP, BEPC ou BAC à travers les programmes « LA PERCEE DU CHAMPION » et « LE CHANGEMENT RADICAL ».